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父母在康复训练中的角色是什么?
来源:  石家庄启智脑瘫儿童康复  点击次  发表时间:2018-08-24
“天使之家”脑瘫儿童康复慈善基金救治项目,现接受贫困脑瘫、自闭症、智力残疾儿童家庭的申请。
         在脑瘫儿童的康复训练治疗中,孩子是主体,医师是训练的指导者,而家长是训练措施的贯彻者。

         而家长最早发现孩子异常的,也是孩子生活起居的照顾着。治疗期间,在医院,治疗师对孩子的治疗时间是有限的,孩子能不能得到充分的训练,更依赖于与他们生活在一起、照顾他们起居的家长。因此,家长应学习正确照顾儿童的方法,如睡觉姿势、平时放置在床上的姿势、玩耍的姿势、抱得姿势、坐时手和腿的摆放方法等,并一点一滴地将这些训练应用到日常生活中。另外,在训练中,如放松肌肉的训练,是每日必须做的,要长期坚持,通常要坚持到孩子16岁左右。因此,家长的配合非常重要啦,需要家长的耐心。如果过早地认识孩为孩子已经会走啦,上学啦,可以不训练啦,那么到了青春期,孩子迅速生长,导致二次损害肌肉挛缩就会加重,关节就会出现畸形。家长参与与孩子的康复训练,还可以使孩子更有安全感,有信心,有兴趣。对孩子独立性的培养,更需要家长的配合;孩子的生活处理要有家长的支持;培养这些特殊孩子的性格、智力语言能力,家长更有不可替代的作用。
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新华启智脑瘫儿童康复中心,是一所公益性的脑瘫、自闭症、智力残疾儿童康复训练机构;2013年在石家庄市慈善总会设立了“石家庄市慈善总会脑瘫儿童康复救助基金”,并被石家庄慈善总会定为该基金定点脑瘫儿童康复训练基地。2014年被定为国家智力残疾儿童康复教育训练定点机构...[详情]

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